高等学校 教科と探究の新しい学習評価―観点別評価とパフォーマンス評価実践事例集 西岡 加名恵

【中古】高等学校 教科と探究の新しい学習評価—観点別評価とパフォーマンス評価実践事例集／西岡 加名恵

中学校・高等学校 授業が変わる学習評価深化論: 観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」 石井 英真

高等学校 教科と探究の新しい学習評価 観点別評価とパフォーマンス評価実践事例集

深い理解のために 高等学校　観点別評価入門

ヤマ場をおさえる学習評価 中学校: 深い学びを促す指導と評価の一体化入門

ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校英語: 五つの領域の評価プランとB/A判定例に学ぶ,シンプルな観点別評価

高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント―導入のための実践事例23

評価事例&評価規準例が満載! 中学校技術・家庭 家庭分野新3観点の学習評価完全ガイドブック

ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校理科: 全単元の評価プランとB/A判定例に学ぶ,シンプルな観点別評価

ヤマ場をおさえる学習評価 小学校: 深い学びを促す指導と評価の一体化入門

中学校の学習評価ハンドブック　用語の基礎理解からルーブリック評価まで

これだけはおさえたい学習評価入門

評価事例&ワークシート例が満載! 中学校音楽新3観点の学習評価完全ガイドブック

教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価: 「見方・考え方」をどう育てるか;ミカタカンガエカタヲドウソダテルカ

学びを変える新しい学習評価 理論・実践編1 資質・能力の育成と新しい学習評価

学習評価 田村 学

資質・能力を育成する学習評価 田中保樹

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き――学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け (教職研修総合特集) 田中 博之

学習評価ハンドブック: アクティブラーニングを促す50の技法

観点別でよく分かる! 小学校各教科「評価・評定」のすべて (はじめての学級担任)

学びを変える新しい学習評価 理論・実践編3 評価と授業をつなぐ手法と実践

新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫

「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価 アクティブ・ラーニングをどう充実させるか 西岡 加名恵

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 総合的な探究の時間

高等学校国語 カリキュラム・マネジメントが機能する学習評価: 「観点別学習状況の評価」を進めるために

評価が変わる、授業を変える: 資質、能力を育てるカリキュラム・マネジメントとアセスメントとしての評価

指導と評価がつながる! 中学校音楽授業モデル 第1学年

主体的に学習に取り組む態度ーその育成と学習評価

観点別学習状況の評価規準と判定基準 (中学校 音楽 平成24年版)

実践事例でわかる! アクティブ・ラーニングの学習評価 田中 博之

子どもが主役の学習評価 (授業づくりネットワークNo.43) ネットワーク編集委員会

小学校 新指導要録改訂のポイント 新3観点による資質・能力の評価がわかる!: 新3観点による資質・能力の評価がわかる!

新しい教育評価の理論と方法 2 教科・総合学習編: 新しい教育評価への挑戦

評価規準と評価基準表を使った授業実践の方法: ポ-トフォリオを活用した教科学習、総合学習、教師教育

評価規準の作成,評価方法等の工夫改善のための参考資料 (高等学校 共通教科「家庭」)

学習評価 (シリーズ 大学の教授法4)

新しい教育評価の理論と方法 1 理論編: 新しい教育評価への挑戦

評価規準の作成,評価方法等の工夫改善のための参考資料 (高等学校 外国語) 国立教育政策研究所教育課程研究センタ-

指導と評価がつながる! 中学校音楽授業モデル 第2・3学年