必修の英語授業にAI・機械翻訳を正式導入した立命館大学。日本の大学初のその試みから見えてきたものは何か。AIテクノロジーは、語学学習の常識を変えていくだろう。それが、ネイティブ至上主義を覆す可能性すらあるのだ。各種試験の意味についても再考を促すことになるだろう。そして何より、英語力を効率的に上げる力を秘めている。学習・教育のゲームチェンジャーとしてのAI・機械翻訳。新たな未来を誘うその姿が、今、鮮やかに浮かび上がる！[執筆者]（執筆順）山中　司・山下美朋・近藤雪絵・神原一帆・木村修平杉山滉平・西澤幹雄・中南美穂・豊島知穂・鳥居大祐PART 1 メディアが変わる、知が変わる　　　 --AIテクノロジーが英語教育にもたらすインパクトを探る01. 機械翻訳や生成AIがもたらした新たな英語との付き合い方　 --英語は母語話者だけのものではない02. 激震の英語ライティング教育03. 表現することへの回帰 --my ownの誇りと自信04. 知識の伝達から蒸留へ --「教師」としての機械翻訳論のための試論05. AI時代に期待される英語教育の素描 --新・プロジェクト発信型英語プログラムPART 2 機械翻訳や生成AIの上手な英語学習への活用の仕方 --最新の取り組みが示唆するいくつかの視点06. 機械翻訳の英語学習的使い方とChatGPTへの展開07. 機械翻訳を活用したライフサイエンス系大学院科目での実践 --科学的基礎と英語力がなければ機械翻訳ツールは使いこなせない08. 実際の機械翻訳の使われ方を見る --パターン化と傾向09. 翻訳学の知見を機械翻訳に生かす --機械翻訳における指導法の模索10. 教育現場への提供を通して見えてきたAI翻訳の〈みらい〉PART 3 機械翻訳から生成AIへ --ChatGPTがもたらす英語教育の未来予想図11. ChatGPTを大学英語教育で使い倒す中で見えてきたいくつかの論点 --結びに代えて