翻譯国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか 新学習指導要領201…
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1180翻譯「国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか 新学習指導要領2017の改訂を読み解く」
「読み」の授業研究会
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#「読み」の授業研究会 #本 #社会／教育・学習
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