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ＬＤ研究第32巻　第1号

本・雑誌・漫画雑誌専門

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¥ 400

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Seller

ぱぱぱ

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巻頭言　自己理解と自助グループ　大庭譲治……1 【第31回大会特集】子ども達のWell-Beingを育む―こころ，からだ，まなび― 大会長講演　子どものWell-Beingを育む―人との関わりを大切にしながら―　相澤雅文……2 学会企画シンポジウム：発達障害教育に携わる教員等の専門性―通級指導教室，通常の学級における多様で多層的な指導の充実に向けて― 　企画の趣旨　涌井　恵・伊藤由美……7 　教員の専門性と学校体制　内田真弓……9 　学校で求められている専門性とは何か　原田浩司……11 　大学院教育における学校実践を通したリフレクション―教師の学びなおしと学校教育への見つめなおしを目指して― 　　宇野宏幸……15 　専門性向上に向けての課題とS.E.N.Sの役割　花熊　曉……18 　指定討論発達障害のある子どもの教育に携わる教員の専門性を持続発展可能なものとするために　田中裕一……20 　指定討論発達障害教育に携わる教員等の専門性に関する将来展望　海津亜希子……21 ●原著　学習障害児の漢字書字成績と視写の工程との関係について　大西正二・熊谷恵子……23 ●実践研究　不登校状態を呈した自閉スペクトラム症のある中学生に対する継続的支援の実践―学校内外の居場所での支援を通じて― 　　吉國秀人・井澤信三・中村賢太……34 海外スポットライト　フィンランドにおける学習困難への対応　矢田明恵……45 ●おすすめの1冊　『特別な支援が必要な子たちの「自分研究」のススメ―子どもの「当事者研究」の実践―』（熊谷晋一郎監修・森村美和子著）　　髙橋あつ子……50 まだ開封していません。最近余裕がなく読めておらず、、、(TT)

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