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看護教育　Vol.58 No.1 特集　教える力を養うための継続研修を

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まお

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書籍・雑誌概要特集　教える力を養うための継続研修を - ■FDを教育力UPのための継続教育の視点でとらえる近藤　麻理 ■看護教員養成において足りないものを補うには新保　幸洋 ■専任教員養成講習会受講後に教育力を高めるために必要な学校管理者の役割江川　万千代 ■【鼎談】教育力UPのための効果的な継続教育を求めて杉原　多可子／鳥井元　純子／佐藤　浩章 ■特別記事活動性を高める授業づくり：LTD基盤型授業モデルの提案安永　悟 ■Scramble Zone 看護教育の理想を求め，企業と提携した浣腸演習教材「かん助」の開発久司　一葉アメリカの基礎看護教育におけるシミュレーション教育　サンフランシスコ大学での母性看護学の実践例から学ぶ齋藤　真希 ●【新連載】学生なら誰でも知っている　看護コトバのダイバーシティ・1 寄り添い木村　映里 ●【新連載】優れた“わざ”をどう伝えるか技術の「背後にある意味」を教える・1 優れた“わざ”を伝承するために阿保　順子コラム　連載を共有するにあたって川嶋　みどり ●【新連載】「配慮が必要な学生」の学びにつなげる対応臨地実習における教育上の調整を考える・1 臨地実習において教員や臨床指導者が抱く困難感飯岡　由紀子 ●だから私はこう書いた　系看著者のフィロソフィー・5 「緩和ケア」　緩和ケアで看護の本質を学ぶ内布　敦子 ●東西南北！　学生募集旅日誌・7 長崎で，息子に進学を勧めてくれる卒業生に会う高塚　由香里 ●グループワークの“達人”への道・7 グループワークの調整　授業回数を重ねてから留意すること三浦　真琴 ●考える力を育てるシンキングツールの活用・10（最終回）多面的に評価して判断するときのPMI 黒上　晴夫

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